1、冠词分为不定冠词a/ an和定冠词the，在具体使用时可分为用不定冠词、定冠词和不用冠词三种情况。

(资料图)

2、它的基本用法我们可以用以下口诀来记忆： 泛指用a/ an，单数可数；特指用the，不特不the。

3、 [注]（1）泛指用a/ an，单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/ an。

4、 （2）特指用the——如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。

5、 （3）不特不the——不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/ an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。

6、 我们可以将冠词与名词的搭配情况总结列表如下： 冠词 单数可数名词 复数可数名词 不可数名词 a/an book（泛指） 　 　 the book（特指） books（特指） bread（特指） 不用冠词 　 books（泛指） bread（泛指） 一. 用不定冠词的情况： 单数可数名词前用到不定冠词a/ an时，一定要根据它后面单词的首音素来判断。

7、a接以辅音音素开头的单词或字母，an接以元音音素开头的单词或字母。

8、如： a book, a Japanese car, an egg, an hour（h不发音），an“s”（字母s的首音素为[e]），a“u”（字母u的首音素为[j]） 二. 用定冠词的情况： 定冠词the的用法很多，也较复杂，因此同学们常常出错。

9、其实the的用法可以用以下口诀来记忆和理解： 特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。

10、 [注]（1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。

11、如： Where is the teacher？ 老师在哪里？ （2）the用在上文已提到的人或事物前。

12、如： I can see a cat. The cat is Lucy”s. 我能看见一只猫，那只猫是露茜的。

13、 （3）the用在世界上独一无二的事物前。

14、如： The earth goes around the sun. 地球围绕着太阳转。

15、 （4）the用在序数词或形容词最高级前。

16、如： Mike is the tallest of the three boys. 迈克是三个男孩中最高的一个。

17、 （5）the用在由普通名词构成的专有名词前。

18、如：the Great Wall（长城），the People”s Park（人民公园 ）等。

19、 （6）the用在一些习惯用语中或乐器名词前。

20、如：in the day（在白天），play the piano（弹钢琴）等。

21、 三. 不用冠词的情况： 以下口诀可以帮助我们记忆名词前不使用冠词的情况： 代词限定名词前，专有名词不可数，复数名词表泛指，学科球类三餐饭，季节星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

22、 [注]（1）名词前已有作定语用的this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等限定词时，不用冠词。

23、如：this eraser, her pencil-box, some boxes, those women等。

24、 （2）泛指的不可数名词前一般不用冠词。

25、如：meat, rice, water, bread, tea, milk, juice等。

26、 （3）复数名词表示泛指时，不用冠词。

27、如： The people in the room are doctors. 房间里的那些人是医生。

28、 （4）在表示学科的名词前一般不用冠词。

29、如：Chinese, English, maths, physics, history等。

30、在三餐饭和球类运动名词前一般不加冠词。

31、如：have breakfast/ lunch/ supper, play basketball/ football等。

32、 （5）在季节、节日、星期、月份前不用冠词。

33、如：autumn, summer, winter, spring, Teacher”s Day, Children”s Day, Sunday, February等。

34、 （6）在表颜色、语种和国家名词前不用冠词。

35、如：white, brown, French, Australia等。

36、 （7）在表示称呼语的名词之前，以及职务、头衔的名词前不用冠词。

37、如： Doctor Green is a scientist. 格林博士是位科学家。

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